Krise des Lernens oder Krise des Entwicklungsparadigmas? Anmerkungen zum World Development Report 2018

Der aktuelle Weltbank-Bericht widmet sich erstmals vollständig dem Thema Bildung. Gelingt es, Lernergebnisse sicherzustellen, dann spielt die Ressource Bildung eine zentrale Rolle als Entwicklungskatalysator, so der Tenor des Berichts. Aber hält diese Annahme einer tieferen Analyse stand? Und inwieweit hat die Weltbank selbst aus dem Scheitern ihrer früheren Bildungspolitik gelernt?

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